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número 34 / agosto 2012
Perspectivas acerca de la calidad en la formación del mediador
Armando Castanedo Abay y María Teresa Lanza López
La incorporación y transmisión de valores a través del proceso enseñanza-aprendizaje y práctica de la mediación
Este artículo aborda diversos temas: la idea de necesidad de modificación de paradigmas y, por tanto, de pertinencia; los paradigmas en la educación de las nuevas generaciones; la tríada básica y el condimento esencial; el nuevo pacto social: la educación en mediación, por la cultura de la paz; el cambio subjetivo en los capacitados en mediación; y el ajuste de paradigmas y conceptos a través del prisma de los valores. Luego, se adentra en las lógicas de los paradigmas dialécticos propuestos, desde la perspectiva de la enseñanza de la mediación. Y, por último, ahonda en los valores y prácticas de la mediación: Imparcialidad, Neutralidad y Confidencialidad.
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Armando Castanedo Abay
Doctorado por las Universidades de Valencia, España y la Habana. Mediador e Instructor Internacional. Vicepresidente de la Corte de Arbitraje Comercial Internacional (Cámara de Comercio cubana). Autor de “Mediación. Una alternativa para la resolución de conflictos”, “Mediación Comercial. Práctica, técnicas y perspectiva para el III Milenio” y “La Mediación en el Comercio Global”. Profesor invitado por varias universidades internacionales. Miembro del Colegio de Ciencias Sociales (México). Miembro del Colegio de árbitros y mediadores (Ecuador). Árbitro de la Cámara de Comercio de Bolivia.
María Teresa Lanza López
Cubana, licenciada en Derecho de la Universidad de la Habana (UH), Master en Derecho Público. Mediadora de la Corte de Arbitraje adscripta a la Cámara de Comercio cubana. Consultora A. Centro Internacional de la Habana. Profesora de la UH. Participó de la Segunda Conferencia del Foro Mundial de Mediación, II y III Seminario Internacional sobre solución de conflictos en la Propiedad Intelectual, V y VI Conferencia Internacional sobre Arbitraje y Mediación y el Taller Precongreso Mediación Alternativa para la Gestión y Solución de Conflictos.
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