Número 24 / Abril de 2008

La convivencia escolar y los conflictos

Silvia Ducach

La mediación de la palabra y sus efectos en la inclusión de niños y adolescentes en el discurso pedagógico de nuestra época

El trabajo intentará  plantear  interrogantes,  más que saberes cerrados, incursionando en disciplinas como la pedagogía social, el psicoanálisis  y  los planteos de la educación de esta época entendiendo a la educación como una acción transformadora de los procesos sociales y culturales.
La palabra  como  instrumento mediador, propiciará la inclusión de niños y adolescentes en un discurso que reivindique la ética y la responsabilidad.
Reflexionaré acerca de la función creadora de la palabra y las posibilidades de crear lazo social, la construcción de subjetividad, la confianza: “en la palabra reside la transmisión de la cultura humana” (Gadamer)
La palabra forma parte del discurso y le sirve al sujeto como herramienta cognitiva que lo habilitará y le facilitará su inclusión dentro y fuera del ámbito escolar.
Hay acciones minúsculas que pueden no resignarnos a la pasividad sino a construir una sociedad en donde cada sujeto que habita pueda aportar, repensar con las herramientas y recursos culturales que dispone; y así establecer una cierta sintonía entre lo que dice y el tiempo que le toca vivir.

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Profesora en Psicopedagogía, y Psicopedagoga  (Instituto Superior de Psicopedagogía “Doctor Domingo Cabred. Córdoba”). Lic. en Educación Especial con Orientación en Integración Escolar (Universidad Nacional de San Martín. Buenos Aires).
 Realizando la Especialización en Psicopedagogía en la Universidad Nacional de Córdoba. Curso realizado  en “Conflictos e interculturalidad, la” Mediación como proceso de gestión de conflictos” (Universidad Complutense de Madrid).
Psicopedagoga del Departamento de Apoyo Interdisciplinario de la Escuela de la Universidad Nacional de San Luis. Coordinadora de talleres con docentes, padres y alumnos en la Ciudad de San Luis. Profesora del Instituto Superior de Psicopedagogía “Doctor Domingo Cabred” en la Ciudad de Córdoba. Especialista en Orientación Educacional y Vocacional, y en Atención a la Diversidad, en diferentes ámbitos educativos. Supervisora del Colegio de Psicopedagogos de Córdoba  en área de  Inclusión Escolar. ATENCION: Si tiene problemas para descargar el archivo, haga click con el boton derecho de su mouse sobre el link de arriba y elija la opción "Guardar destino como..."

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