número 50 / agosto 2016

Acerca de los jóvenes y los conflictos

Florencia Brandoni, Isabel Robalo, Manuela Villa, Susana Garbarino

Jóvenes universitarios y la resolución de sus conflictos

El presente artículo se propone dar a conocer resultados preliminares de la investigación “Gestión de conflictos, socialización y jóvenes universitarios” que se está llevando a cabo desde el año 2014 en la UNTREF, cuyos objetivo es conocer y analizar las formas de abordaje de los conflictos de los jóvenes en sus circuitos de sociabilidad, para contribuir a la comprensión de las dinámicas sociales actuales. Los ejes que se abordarán son los referidos a los conflictos, los comportamientos que despliegan ante ellos, y algunas relaciones entre conflictos y violencia.

El trabajo de campo se llevó a cabo en dos universidades argentinas y dos portuguesas, en ambos países una pública y otra privada, con miras a producir no sólo la comparación entre situaciones equivalentes de ambos países. El trabajo comparativo está aún en proceso, así como la elaboración final de los datos nacionales.

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Florencia Brandoni

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Isabel Josefa Robalo

Cursante de la Licenciatura en Resolución de Conflictos y Mediación. Profesora en Enseñanza Primaria y Profesora en Historia, Máster en Resolución de Conflictos en el Aula (Universidad Internacional Valenciana-España), Mediadora especialista en Resolución de Conflictos. Docente del Taller de Resolución de conflictos en el Nivel Medio  y para el Nivel Superior del ISFDyT Nº15 de Campana. Miembro del equipo de investigación del Instituto del Conflicto de la Universidad Nacional de Tres de Febrero.

 

Manuela Cristina Villa

Licenciada en Resolución de Conflictos y Mediación Profesora para la enseñanza primaria. Agente de la  Dirección General de Cultura y Educación: Inspectora de Educación Primaria. Investigadora en formación, miembro del Equipo de Investigación del Instituto del Conflicto de la Universidad Nacional de Tres de Febrero.

 

Susana Alicia Garbarino.

Profesora en Psicopedagogía. Licenciada en Ciencias de la Educación. Licenciada en Resolución de conflictos y Mediación.
Integrante de Equipos de Orientación Escolar en la  Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.
Integrante del Equipo de Investigación del Instituto del Conflicto de la Universidad Nacional de Tres de Febrero.

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